属实
首尔市教育厅编制并发行了一份面向教师的AI应用指南手册，明确了课堂教学中AI的使用原则——教学设计由教师主导，AI则定位为辅助手段。这份指南旨在帮助教师在学校现场合理、安全地运用AI技术。
根据首尔市教育厅发布的内容，该指南手册以“教师负责课程设计、AI作为辅助”为核心理念。手册强调，教学的规划与决策权应掌握在教师手中，AI工具只用于协助备课、资源整理等环节，不能取代教师的专业判断。
随着AI技术加速进入教育现场，一线教师对如何恰当使用AI存在不少疑问。首尔市教育厅希望通过这份指南，为教师提供统一的使用规范和实务参考，使其在利用AI提升教学效率的同时，保持教学的专业性和主导性。
该指南手册由首尔市教育厅正式编制发行，面向首尔市中小学教师使用。手册的具体章节构成和实施安排，教育厅尚未公布更多细节。
在生成式AI迅速普及的背景下，各地教育部门正加紧制定使用规范。首尔市教育厅此次发行指南手册，是该机构将AI使用原则落实到教师实务层面的举措之一。
“教师设计课程、AI辅助教学”这一定位已在指南中得到明确，相关结论属实。
Verdict: 属实
